女，1981年8月生，汉族，教育学博士，副教授，硕士生导师。2004年东北师范大学教育学专业本科毕业，2009年东北师范大学教育学原理专业博士毕业。
研究方向
教育财政，教育政策
主讲课程
《世界高等教育史》、《教育经济学》《教育科学研究方法》
学术兼职
江苏省高等教育学会教育经济研究委员会理事、中国教育学会农村教育研究委员会理事。
研究课题
1、2017-2020，全国教育科学“十三五”规划国家一般项目“县域内城乡义务教育一体化改革发展的政策支持体系研究”，（ BFA170059），在研；
2、2010-2013，国家社科基金青年项目“农村义务教育供给机制与政策研究”（10CJY039），已结题；
3、2011-2013，江苏省教育科学“十二五”规划项目“江苏城乡义务教育均衡发展的财政保障政策研究（B-a/2011/01/007），已结题,；
4、2015-2017，中央高校基本科研业务项目“中国研究型大学科研绩效动态评价研究”（2015B2341），已结题；
5、2013-2015，中国学位与研究生教育学会资助项目“美国著名大学研究生培养机制的院校案例研究”（B2-2013Y09-128），已结题；
6、2009-2012，中央高校基本业务经费项目“中国高等教育学费水平评价与定价机制研究”（2009B05014），已结题。
发表论文
1、陈静漪, 等. 农村义务教育财政体制改革与发展——改革开放四十年回顾与展望.教育经济评论,2018,(06).
2、陈静漪，等.美国印第安纳州高等教育绩效拨款政策研究,教育评论,2017,(04).
3、陈静漪，等.集权改革、城镇化与义务教育投入的城乡差距——基于刘易斯二元经济结构模型的分析，清华大学教育研究，2016，（04）.
4、陈静漪，等.研究型大学科研投入-产出绩效动态评估——基于2004～2012校级面板数据的分析，教育科学，2016，（01）.
5、陈静漪，等.“新常态”下中国教育财政投入的可持续性与制度转型，复旦教育论坛，2015，（06），（被《新华文摘》2016，（07）期全文转载）.
6、陈静漪，等.耶鲁大学研究生培养机制分析——兼论法学院的经验及对我国的启示，研究生教育研究，2015，（02）.
7、陈静漪，等.高校学费变动的社会经济压力分析——基于南京地区高校的调查，高校教育管理，2014，（06）.
8、陈静漪，等.英国大学科研绩效评估演变及其规制效应分析，全球教育展望，2014，（09）.
9、陈静漪，等.从城乡分立到城乡一体化——中国农村义务教育供给机制演进路径分析，西南大学学报（哲学社会科学版），2012，（05）.
10、陈静漪，等.中国农村义务教育供给机制变革及其效应分析——基于“悬浮型”有益品的视角，江海学刊，2012，（04），（被《新华文摘》2012（21）期、人大复印资料《教育学》2012（12）全文转载）.
11、陈静漪，等.为公共利益而转移技术——加州大学技术转移的政策演进与组织运行分析，清华大学教育研究，2012，（02）.
11、陈静漪，等.实施“新机制”后农村义务教育发展机制分析，教育发展研究，2011，（11）.
12、陈静漪，等.经济波动下中美教育财政制度与政策比较，教育发展研究，2009，（06）.
13、陈静漪.农村义务教育财政供给中的委托代理问题研究，教育发展研究，2008，（19）；
14、陈静漪.城市义务教育均衡目标下的经费配置机制研究——机制设计的理论视角，教育科学，2008，（05）；
15、陈静漪.农村教育发展指标体系的系统论分析，教育发展研究，2007，（09）.
16、陈静漪，等.中国分城乡学龄人口变动趋势分析，教育科学，2006，（01）.
出版专著
1、陈静漪.从“村落中的国家”到“悬浮型有益品”：农村义务教育供给机制与政策研究.科学出版社，2014年.
2、陈静漪.中国农村义务教育经费保障机制研究——机制设计理论视角.东北师范大学出版社， 2012年.
3、农村教育发展指标体系研究.经济科学出版社，副主编,2009年.
4、2006/2007中国基础教育发展研究报告.教育科学出版社，参编，2008年.
5、教育学原理.齐鲁书社，主编，2008年.
6、农村应用型人才培养与WTO挑战.东北师范大学出版社，参编，2007年.
获奖情况
1. 2018年，江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果三等奖（《集权改革、城镇化与义务教育投入的城乡差距——基于刘易斯二元经济结构模型的分析》）；
2. 2018年，江苏省高校哲学社会科学研究成果一等奖（《从“村落中的国家”到“悬浮型有益品”：农村义务教育供给机制与政策研究》）；
3. 2016年，江苏省哲学社会科学研究成果三等奖（《“新常态”下中国教育财政投入的可持续性与制度转型》）;
4. 2016年，江苏省第四届教育科学优秀成果奖三等奖（“农村义务教育供给机制与政策研究”系列论文）；
5.2016年，江苏省教育研究成果奖三等奖（《中国农村义务教育供给机制变革及其效应分析》）；
联系方式
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